thumb|200px|Donald Schön Donald Alan Schön (ur. 1930, zm. 13 września 1997) – amerykański filozof, urbanista i badacz społeczny, profesor Massachusetts Institute of Technology. Twórca koncepcji refleksyjnej praktyki, która wywarła wpływ między innymi na sposób kształcenia nauczycieliB. D. Gołębniak, Zmiany edukacji nauczycieli. Wiedza – biegłość – refleksyjność, Wydawnictwo EDYTOR, Toruń-Poznań 1998, s. 92..
Ważniejsze dzieła Beyond the Stable State (1973), The Reflective Practitioner. How professionals think in action (1983), Educating the Reflective Practitioner (1987).
Przypisy
Bibliografia Nota biograficzna Donalda Schöna na stronie MIT
Kategoria:Amerykańscy filozofowie XX wieku Kategoria:Amerykańscy urbaniści Kategoria:Urodzeni w 1930 Kategoria:Zmarli w 1997