Krystyna Kazimiera Milczarek-Pankowska – polska pedagog, profesor w zakresie nauk społecznych, doktor habilitowana nauk humanistycznych, profesor Uniwersytetu Warszawskiego.
Życiorys Autorka polskiej teorii dramy edukacyjnej. Stopień naukowy doktora nauk humanistycznych uzyskała w roku 1986 na podstawie rozprawy pt. Możliwości edukacyjne dramy w szkole zawodowej, w roku 2001 stopień doktora habilitowanego nauk humanistycznych na podstawie dorobku naukowego oraz rozprawy Pedagogika dramy. Teoria i praktyka. W roku 2016 prezydent RP nadał jej tytuł profesora w zakresie nauk społecznych.
Zainteresowania naukowe prof. Pankowskiej to teoria dramy, teoria edukacji estetycznej, antropologia współczesności.
Ukończyła studia na Wydziale Filologii Polskiej Uniwersytetu Warszawskiego. Od roku 1980 jest związana z Wydziałem Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego. Rozpoczęła pracę w Katedrze Antropologii (na Wydziale Historycznym) i kontynuowała ją w Zakładzie Teorii Wychowania Estetycznego na Wydziale Pedagogicznym. W latach 2008–2014 pełniła funkcję kierownika Studiów Doktoranckich. Od roku 2010 kieruje Zakładem Edukacji Estetycznej i Studiów nad Kulturą.
Stopień doktora: 1986. Stopień doktora habilitowanego: 2001. Wielokrotne nagrody Rektora Uniwersytetu Warszawskiego. Odznaczona przez Prezydenta RP Złotym Medalem za Długoletnią Służbę.
Wybrane publikacje
„Homo amans” w drodze przez doświadczenie. Propozycje strategii edukacyjnych, w: E. Lewandowska-Tarasiuk, J. Łaszczyk, B. Śliwerski, Pedagogika „homo amans”. Inspiracje. Modele. Perspektywy, Wyd. Difin, Warszawa 2022. Migotliwy obraz świata w świecie obrazów, „Kultura i Edukacja”, 2019/3. Rozwój polskiej teorii wychowania estetycznego – prekursorzy i twórcy, „Kwartalnik Pedagogiczny”, 2017/4 Sztuka i twórczość /red./, Wyd. Naukowe Żak, Warszawa 2015. Drama. Konteksty teoretyczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2013. Kultura-sztuka-edukacja w świecie zmian. Refleksje antropologiczno-pedagogiczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2013 . Sztuka i wychowanie. Współczesne problemy edukacji estetycznej /red./, Wyd. Naukowe Żak, Warszawa 2010. Drama w przekraczaniu granic niepełnosprawności (współpr. H. Gzella i A. Madziara), Wyd. APS, Warszawa 2006. Pedagogika dramy. Teoria i praktyka, Wyd. Naukowe Żak, Warszawa 2000. Edukacja przez dramę, WSiP, Warszawa 1997. Drama – zabawa i myślenie, COMUK, Warszawa 1990. Współczesny teatr poszukujący, WSiP, Warszawa 1986.
Przypisy
Kategoria:Absolwenci Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego Kategoria:Odznaczeni Złotym Medalem za Długoletnią Służbę (III Rzeczpospolita) Kategoria:Polscy pedagodzy Kategoria:Nauczyciele akademiccy Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego