Nature versus nurture (z języka angielskiego, także , , termin tłumaczony na polski różnie: „natura czy wychowanie”Natura czy wychowanie – przyczyny psychopatii, „natura czy kultura”Jacek Radwan, Etologia; termin angielski jest często stosowany w języku polskim bez tłumaczeniaGrzegorz Hołub, Godność człowieka a biotechnologiaRichard Weikart, Dehumanizacja współczesnej myśli: Darwin, Marks, Nietzsche i ich następcy) – spór naukowy dotyczący tego, czy w procesie kształtowania się osobowości bardziej istotny jest wpływ środowiska (wychowanie, kultura itp.) czy biologia (hormony, geny itp.).
Za twórcę terminu uważany jest Francis Galton, który użył go w tytule artykułu z 1874 r. zatytułowanym „English men of science: their nature and nurture” [Angielscy ludzie nauki: ich natura i wychowanie]. Rozważania dotyczyły udziału cech wrodzonych i czynników środowiskowych na posiadanie wybitnych zdolności naukowych. Choć sformułowanie wprowadził do języka nauki Galton, to można je odnaleźć w pisanym w XVI wieku dramacie Shakespeare’a Burza (Akt IV Scena I): „A devil, a born devil, on whose nature / Nurture can never stick!” („Diable nasienie! Żadnym wychowaniem / Nie da się zmienić tej natury”).
Badania empiryczne W 2012 roku w badaniu 837 par bliźniaków wykazano, że wskaźniki szczęścia (well-being) takie jak niezależność, rozwój osobisty, relacje z innymi ludźmi, życiowy cel, samoakceptacja, mają głównie podłoże genetyczne.
Zobacz też natura człowieka empiryzm natywizm tabula rasa genetyka zachowania
Przypisy
Linki zewnętrzne Marek Konarzewski, Ewolucja natury ludzkiej
Kategoria:Osobowość Kategoria:Teorie psychologiczne Kategoria:Metodologia nauk społecznych