thumb|300px|Owidiusz Decroly, Pierre Bovet, Beatrice Ensor, Édouard Claparède, Paul Geheeb i Adolphe Ferrière (pierwszy z prawej), Ligue internationale pour l'éducation nouvelle, lata 20. XX w. Adolphe Emmanuel Ferrière (ur. 30 sierpnia 1879 w Genewie, zm. 16 czerwca 1960 tamże) – szwajcarski pedagog. Przedstawiciel progresywizmu i zwolennik edukacji progresywistycznej.
Wychował się w rodzinie protestanckiej. Pomimo głuchoty, na którą zapadł w wieku 20 lat, od 1900 roku pracował w różnych szkołach. W 1902 roku obronił w Genewie pracę doktorską z socjologii. W 1910 ożenił się z Isabelle Bugnion (1885–1969), z którą miał syna, Claude'a (1916–2002). W latach 1912–1922 był profesorem Instytutu J.J.Rousseau w Genewie. Od 1922 do 1925 roku uczestniczył w tworzeniu i organizacji Międzynarodowej Szkoły, która była miejscem eksperymentów nad wprowadzeniem nowych metod dydaktyczno-wychowawczych. W 1934 roku przeprowadził się do Lozanny, w której organizował szkolnictwo na podstawie założeń progresywistycznych.
Adolphe Ferrière został uznany przez Międzynarodowe Biuro Oświaty UNESCO za jednego ze 100 najbardziej znanych pedagogów na świecie.
Publikacje Projet d’école nouvelle, 1909 La loi biogénétique et l’éducation, 1910 La science et la foi, 1910 La loi du progrès en biologie et en sociologie, 1910 Biogenetik und Arbeitsschule, 1912 Les fondements psychologiques de l’école du travail, 1914 La loi du progrès en biologie et en sociologie et la question de l’organisme social, 1915 Transformons l'école, 1920 L’autonomie des écoliers, l’art de former des citoyens pour la nation et pour l’humanité, 1921 L'éducation dans la famille, 1921 L'activité spontanée chez l'enfant, 1922 L'école active, 1922 La pratique de l'école active, 1924 La coéducation des sexes, 1926 Dieu dans l’homme, sonnets, 1926 Le progrès spirituel, 1927 Le grand cœur maternel de Pestalozzi, 1927 La liberté de l’enfant à l’école active, 1927 Trois pionniers de l’éducation nouvelle, 1928 L’école sur mesure à la mesure du maître, 1931 Caractérologie typocosmique, 1932 Cultiver l’énergie, 1933 Pour un plan suisse du travail au-dessus des partis: essai de sociologie pure appliquée à l’actualité, 1935 La forge de l’esprit, sonnets, 1936 Symboles graphiques de la typocosmie, 1940 Nos enfants et l’avenir du pays, appel aux parents et aux éducateurs, 1942 Vers une classification naturelle des types psychologiques, 1943 L’essentiel, introduction au symbolisme universel des religions, 1952 Typocosmie, t.I: L'influence des astres, 1946 Typocosmie, t.II: Le mystère cosmique: de la préscience par la science à la conscience, 1949 Typocosmie, t.III: Le mystère de la personne, 1955 Typocosmie, t.IV: Le cosmos et l'homme, 1955 L’orthogénèse humaine ou l’ascension vers l’esprit. Les types psychologiques selon la tradition, la science et la religion, 1959
Źródło
Przypisy
Kategoria:Szwajcarscy pedagodzy Kategoria:Urodzeni w 1879 Kategoria:Zmarli w 1960 Kategoria:Ludzie urodzeni w Genewie