Dydaktyczna ekspozycja plenerowa Urządzenia edukacyjne dostępne w parku stanowią jego podstawę. Na dydaktyczną ekspozycję plenerową składają się urządzenia, konstrukcje i modele, pozwalające na poznawanie praw fizyki i świata przyrody, w tym: prawa fizyki związane z oddziaływaniem siły (huśtawki, elementy ukazujące działanie siły grawitacji), prawa fizyki związane z utrzymywaniem równowagi (równoważnie, obrotowe tarcze, trampolina), prawa fizyki dotyczące zjawisk drgań i fonii, prawa fizyki związane z działaniem wody (turbiny wodne), prawa świata przyrody związane ze zmysłami (dotykiem, słuchem, węchem).
Stanowiska edukacyjne można podzielić na 3 następujące typy: badacz-uczestnik (uczestnik odczuwa skutki doświadczenia na sobie), badacz-eksperymentator (uczestnik uruchamia doświadczenie i dalej obserwuje eksperyment), badacz-obserwator (doświadczenie przeprowadzane jest przez przewodnika lub toczy się swoim własnym życiem).
W czerwcu 2007 roku w parku udostępniono 22 instalacje, a od września 2007 roku oglądać można kolejnych 35 eksponatów dydaktycznych.