thumb|280px|Topografska anatomija mehkih struktura ljudske glave thumb|250px|Snimak kompjuterizirane tomografije mišjeg mozga Topografska anatomija ili gruba anatomija je i stanje tjelesne građe i oblast anatomske nauke na vidljivom ili makroskopskom nivou. Pandan bruto anatomiji je područje histologije, koje proučava mikroskopsku anatomiju. Topografska anatomija ljudskog tijela ili drugih životinja nastoji razumjeti odnose između komponenata organizma, kako bi se stekla veća spoznaja o njihovoj ulozi i odnosima u održavanju životnih funkcija. Proučavanje grube anatomije može se izvesti na umrlim organizmima pomoću disekcije ili na živim organizmima pomoću medicinskih snimaka. Obrazovanje o gruboj anatomiji ljudi uključuje obuku većine zdravstvenih radnika.
Metodi I tehnike proučavanja Gruba anatomija se proučava i invazivnim i neinvazivnim metodima s ciljem dobivanja informacija o makroskopskoj strukturi i organizaciji struktura, organa i organskih sistema. Među najčešćim metodia proučavanja je disekcija, odnosno obdukcija, u kojem se životinja ili čovjek otvara mrtva životinja ili čovjeka se izvodi hirurški zahvat i proučavaju njegovi organi. Endoskopija, u kojoj se instrument opremljen video kamerom ubacuje kroz mali rez na subjektu, može se koristiti za istraživanje unutrašnjih organa i drugih struktura živih ljudi I ostalih životinja. Anatomija kardiovaskularnog sistema u žive životinje može se neinvazivno proučavati pomoću angiografije, tehnike u kojoj se krvni sudovi vizualiziraju nakon ubrizgavanja neprozirne boje. Ostala sredstva za proučavanje uključuju radiološka tehnike snimanje, kao što su rendgen i MRI.
U medicinskom i zdravstvenom stručnom obrazovanju Većina škola za zdravstvenu struku, poput medicinske, pomoćne ljekarske i stomatoloških škola, zahtijeva od učenika da završe praktični (disekcijski) kurs grube ljudske anatomije. Cilj takvih predmeta je educiranje studenata o osnovnoj ljudskoj anatomiji i težiti uspostavljanju anatomskih orijentira koji se kasnije mogu koristiti kao pomoć u diagnosticiranju. Mnoge škole pružaju učenicima leševe za istraživanje seciranjem, uz pomoć priručnika za seciranje, kao i leševe atlasa (npr. Netterov, Roheneov).
Pokazalo se da prisan rad s truplom tokom kursa grube anatomije bilježi suštinu odnosa pacijenta i pružaoca usluge. Međutim, troškovi održavanja objekata za seciranje kadavera ograničili su vrijeme i resurse dostupne za podučavanje grube anatomije na mnogim medicinskim fakultetima, a neki su usvojili alternativno učenje zasnovano na prognozi ili simulirano. To je, zajedno sa sve manjim vremenom posvećenim kursevima topografske anatomije u okviru sve većeg nastavnog programa medicinske škole, izazvalo kontroverzu oko dovoljnosti učenja gotovo polovine novokvalifikovanih ljekara koji vjeruju da nisu imali dovoljno predavanja i vježbi iz anatomije.
Medicinske škole su na ekranu implementirale anatomske lekcije i priručnike za podučavanje učenika hirurškim postupcima. Korištenje tehnoloških vizuelnih pomagala i disekcija učinkovitiji su zajedno od bilo kojeg samostalnog pristupa. Odnedavno, primjenjuju se također I online kartice i kvizovi
Onlajn obrazovanje u medicinskim školama i na fakultetima u Bosni i Hercegovini osobitio se intenziviralo I raširilo tokom pandemije 2020. kodine, koju je izazvao virus Covid-19.
Također pogledajte Anatomija čovjeka Histologija Anatomija
Reference
Vanjski linkovi
Kategorija:Anatomija Kategorija:Histologija Kategorija:Anatomija čovjeka Kategorija:Anatomija životinja