Ondřej Šteffl (* 20. listopadu 1954) je český podnikatel v oblasti vzdělávání. Po roce 1989 patřil k průkopníkům soukromého školství v České republice, když v roce 1990 založil gymnázium PORG, označované za první soukromou střední školu po roce 1948. V roce 1995 založil společnost Scio, která se zaměřuje na testování studijních předpokladů, hodnocení výsledků vzdělávání a další vzdělávací projekty. Stojí také za vznikem sítě ScioŠkol, jež představují alternativní přístup ke vzdělávání v České republice.
Dlouhodobě se veřejně vyjadřuje k podobě českého školství a vzdělávací politiky. Ve svých textech a vystoupeních kritizuje tradiční model výuky založený především na encyklopedických znalostech a prosazuje větší důraz na samostatnost, schopnost učit se, adaptabilitu a rozvoj kompetencí potřebných pro život v proměnlivém světě.
Život Ondřej Šteffl se narodil 20. listopadu 1954 v Praze. Pochází z rodiny poznamenané událostmi 20. století – jeho otec Arnošt Ungár přežil druhou světovou válku v ilegalitě, zatímco většina jeho příbuzných zahynula v koncentračních táborech, a v padesátých letech byl politicky vězněn. Matka Zdeňka Štefflová byla právnička. Rodinné zázemí i zkušenost s proměnlivostí politických poměrů později ovlivnily Štefflovy názory na vzdělávání a důraz na schopnost orientovat se v nejistém světě.
Působení Již v dětství vynikal v matematice a po maturitě nastoupil na Matematicko-fyzikální fakultu Univerzity Karlovy, kterou absolvoval s výborným prospěchem. Od konce 70. let působil v Ústavu pro filozofii a sociologii Československé akademie věd, kde se věnoval sociologii vzdělávání. „Tam jsem nedělal skoro nic,“ uvedl Šteffl. V roce 1986 obhájil kandidátskou práci. Současně pracoval jako externí vyučující matematiky a fyziky na pražských gymnáziích, což výrazně formovalo jeho kritický pohled na podobu školní výuky a její efektivitu.
Po sametové revoluci patřil k průkopníkům soukromého školství v Československu. V roce 1990 založil gymnázium PORG v Praze-Libni, což byla první soukromá škola v ČR po roce 1948. Šteffl stál v jeho čele do poloviny 90. let, poté se rozhodl zaměřit na další projekty ve vzdělávání.
V roce 1995 založil společnost Scio, která se zaměřuje na testování studijních předpokladů a hodnocení výsledků vzdělávání. Testy obecných studijních předpokladů (OSP) se postupně staly součástí přijímacího řízení na řadu vysokých škol v Česku i na Slovensku a představují alternativu k tradičním přijímacím zkouškám. Společnost se postupně rozšířila i o další aktivity v oblasti vzdělávání a evaluace školství.
Na své předchozí aktivity navázal vznikem sítě ScioŠkol, jejichž první byla otevřena v roce 2015. Tyto školy představují alternativní vzdělávací model zaměřený na individuální rozvoj žáků, práci s motivací a rozvoj kompetencí potřebných pro život v rychle se měnící společnosti. V následujících letech se síť rozrostla do více měst v České republice.
Vedle podnikatelské činnosti se dlouhodobě veřejně vyjadřuje k otázkám vzdělávací politiky a fungování školského systému. Ve svých vystoupeních a textech kritizuje důraz na encyklopedické znalosti a tradiční model výuky a prosazuje orientaci na schopnost učit se, adaptovat se na změny a samostatně řešit problémy. Je autorem publikací věnovaných vzdělávání a jeho proměnám a vystupuje na konferencích a veřejných debatách.
Akademické vzdělání podle jeho názoru ztrácí na významu, což dokládá i tím, že mnoho lídrů nejvýznamnějších světových firem má jen bakalářský titul a někteří nemají vůbec žádné vysokoškolské vzdělání.
Ondřej Šteffl se v posledních letech intenzivně věnuje také tématu umělé inteligence a jejím dopadům na vzdělávání. V rozhovorech upozorňuje, že nástup AI nepředstavuje pouze technologickou inovaci, ale zásadní proměnu samotné podstaty učení a fungování škol. Zdůrazňuje, že klíčovou výzvou je naučit žáky s umělou inteligencí aktivně pracovat, nikoli ji pouze pasivně využívat, a varuje před prohlubováním vzdělávacích nerovností i před nahrazováním samostatného myšlení. Zároveň odmítá restriktivní přístupy založené na zákazech a prosazuje adaptaci vzdělávacího systému na nové podmínky.
Osobní život Se svou partnerkou má syna a dceru. Jeho syn Jon Šotola (* 1993) se postupně zapojil do řízení společnosti Scio a dnes patří k jejím klíčovým představitelům. Podílí se na vedení firmy i rozvoji sítě ScioŠkol a spoluurčuje její další směřování, včetně technologických a investičních aktivit.
Reference
Externí odkazy
Ondřej Šteffl: Je škola budoucnost vzdělávání? , TEDxPrague, 23. 2. 2014
Kategorie:Čeští podnikatelé Kategorie:Absolventi Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy Kategorie:Absolventi Gymnázia Christiana Dopplera Kategorie:Narození v roce 1954 Kategorie:Žijící lidé Kategorie:Muži