Orchestre à l'Ecole (OAE) est un dispositif français d'envergure nationale, issu d'un partenariat public/privé, mis en place dans des écoles et des collèges du pays.
C'est aussi le nom de l'association qui soutient et organise son déploiement. Sa Déléguée Générale est Marianne Blayau...
Près de 200 000 enfants ont déjà bénéficié du dispositif Orchestre à l'Ecole sur l’ensemble du territoire.
Principe et fonctionnement Le but de l'association est l'épanouissement et la réussite de TOUS les enfants (quelque soit leur origine sociale, leur contexte familial, leur lieu de vie), par le biais d’une pratique instrumentale collective en milieu scolaire.
Le dispositif permet de transformer des classes en orchestres dans les établissements scolaires. (essentiellement en écoles élémentaires et collèges) et ce, pendant trois ans. Les enfants reçoivent en moyenne 1h de cours d’instrument en petit groupe et 1h de cours en orchestre (Tutti) par semaine .
Chaque orchestre est issu d'un partenariat impliquant toujours un établissement scolaire, un conservatoire ou une école de musique et une collectivité territoriale, faisant ainsi rayonner l’enseignement de la musique sur le territoire, qu'il soit urbain, péri-urbain ou rural..
Objectif et impact Bien plus que la musique ! L'enjeu est de permettre à un maximum d'enfants d'accéder à la culture artistique musicale en toute gratuité, sur un principe d’égalité pour tous, mais aussi de développer tout un tas de compétences-psychosociales qui leur serviront dans leur scolarité et dans leur vie.
Par la pratique instrumentale, les enfants se familiarisent avec une certaine discipline, enrichissent leur imaginaire, développent leur créativité et acquièrent de nouvelles habitudes et facultés cognitives. Ils progressent ainsi souvent dans d’autres domaines..
L’association a un impact de socialisation important, car la pratique instrumentale collective véhicule des valeurs fortes, telles que l’écoute des autres, l’entraide ou encore le respect. qui permettent aux enfants de trouver des repères, d’être valorisés, de gagner en confiance et de s'épanouir. La participation à un orchestre a un effet positif sur le comportement des enfants et la construction de leur personnalité..
Lire les résultats de l'étude d'impact menée sur une collecte de données réalisée en 2025 auprès des professeur.es des écoles de 1 059 orchestres à l'école primaire. https://www.orchestre-ecole.com/dispositif/impact/
La musique à l’école contribue à la lutte contre l’échec et l’exclusion sociale, un intérêt souligné lors du forum TFO Ēducation de 2013 (Toronto, Canada)http://www.orchestre-ecole.com/wp-content/uploads/2019/03/Rapport-Orchestre-En-Classe_clara-James.pdf, étudié dans plusieurs rapportsInstitut Montaigne, Première évaluation de l'impact des orchestres à l'écoleGoogle scholarvideo dalily motion, Impact des orchestres à l'école sur les élèves et publications universitaires Première évaluation des orchestres à l'école, selon Yann Argan, économiste et professeur à l'école d'économie de Paris et à l'Université de Marne La Vallée] --Worldcat: Orchestres à l'école et leurs effets culturels, étude des effets de la démocratie culturelle et l'enseignement musical des orchestres à l'école, le cas de la ville de Lille - Mémoire de Master, Louise Courant; Guillaume Courty; Institut d'études politiques (Lille), ainsi que dans les bulletins officiels de l'Éducation nationalehttp://www.orchestre-ecole.com/wp-content/uploads/2018/01/Circulaire-developpement-pratique-orchestrale-11-01-2012.pdf.
Historique C’est en 1999 qu'un premier orchestre à l'école voir le jour, à l’initiative de la CSFI (chambre syndicale de la facture instrumentale)Site de la CSFI partant du constat que la pratique musicale est moins répandue en France que dans d'autres pays. Après un rapprochement avec l'Éducation nationale, convaincue que le dispositif pourrait s’inscrire de manière efficace dans les programmes scolaires, les professeurs des conservatoires s'intéressent au projet et le dispositif peut s’appuyer sur leurs compétences. Puis ce sont les élus locaux qui estiment que le projet s’inscrit parfaitement dans les politiques de la ville.. Le mécénat privé se joint lui aussi à l'initiative..
En , une première rencontre nationale des orchestres à l’école est organisée par le Ministère de la Culture. Une centaine d’orchestres est alors recensée.
En , afin de répondre aux demandes des porteurs de projets et gérer la communication auprès des institutions et des financeurs, la CSFI se dote d’un nouvel organe : l’association Orchestre à l’Ecole, régie par la loi du http://www.orchestre-ecole.com/wp-content/uploads/2018/09/Statuts-signes-mai2016.pdf. La même année, les animateurs du projet rencontrent le fondateur d’AXA, Claude Bébéar, qui accompagnera l'association et lui fera bénéficier de ses compétences et connaissances.
En , l’association devient autonome et voit désormais le nombre d’orchestres à l’école augmenter chaque année.. À la rentrée 2025, on compte ainsi plus de 1 400 orchestres.
Depuis 2012, une convention cadre lie l'association à plusieurs ministères. En , une première convention cadre est établie avec le Ministère de l'Éducation nationale, (jeunesse et vie associative) et le Ministère de la Culture et de la Communication. En 2017, une nouvelle convention associe un nouveau signataire, le Ministère de la Villehttp://www.orchestre-ecole.com/wp-content/uploads/2018/01/Convention-cadre-MCC-Educ-nat-Ville-signe-2017.pdf.
L'association .
Ces partenariats permettent l'organisation d'événements exceptionnels. Ainsi, les 17 et , des collégiens bénéficiaires du projet Orchestre à l'école créent Dianoura ! d'Etienne Perruchon, avec l'Orchestre philharmonique de Radio France et la pré-maîtrise de Radio France..
En , l'association fête ses à L'Olympia..
À la rentrée scolaire 2018, l'association est un pilier du plan Tous musiciens d'orchestre lancé par Françoise Nyssen, alors Ministre de la Culture..
En 2020, Gautier Capuçon est nommé Ambassadeur de l'association..
En 2022, .
Retrouvez toutes les actus des orchestres à l'école sur le site web de l'association : https://www.orchestre-ecole.com/actualites/blog/
Missions Les missions de l'association, tête de réseau, sont principalement la création, l'aide au financement, le développement, l'ingénierie en proposant des ressources sur mesure tout au long des projets et pour tous les orchestres à l'école du territoire.
L’association Orchestre à l’Ecole contribue à la création d'orchestre dans chaque ville de France ; elle n’a pas vocation à labelliser des projets, mais à les accompagner : au moment de leur création, par l’achat d’instruments et une aide au montage du projet, durant leur existence, en favorisant leur pérennité, proposant des concerts avec artistes professionnels, rencontres, stages ou colloquesftp.éducation.fr Actes du colloque fonctionnant par appel à candidatures dans un objectif d’ouverture culturelle et motivation, cohésion des équipes (de l’Éducation nationale et des conservatoires), partage d'expérience en proposant de nombreuses ressources sur mesure et des arrangements spécifiques grâce à l'expertise de Jean-François Pauléat, arrangeur de l'association. en favorisant le dialogue entre les différents acteurs: de l’éducation, de l’enseignement artistique, les parents d’élèves et les élus partenaires de la collectivité territoriale afin qu’ils puissent eux-mêmes fixer les cadres de suivi et les conditions d'évaluation de leur projet éducatif . en mettant en valeur les orchestres et leurs évènements par l'organisation et la recherche de soutiens financiers, (subventions publiques ou aides privées) et/ou la recherche d'artistes ambassadeurs pour ces événements, dont certains s’inscrivent à l’échelle nationale et proposent aux élèves des rencontres artistiques avec de grandes institutions ou des compositeurs.
Voir aussi Bibliographie Mireille Wozniak-Lepinoy et Christophe Pavie, Une classe d'orchestre clés en main, l'Harmattan, 2011 Google books Lire intro en ligne Pascal Mateo, Jacques Ferrandez, Magali Le Huche, Mathieu Sapin, Soledad, Plantu, Orchestre à l'École : Cent Mille et Une Histoires, Orchestre à l'École, Éditions Alternatives, 2021 .
Articles connexes Education artistique et culturelle en France Confédération musicale de France Enseignement spécialisé de la musique en France Conservatoires de musique, danse et art dramatique en France Orchestres de jeunes
Liens externes Le site officiel des orchestres à l'école
Notes et références
Catégorie:Association ou organisme lié à la musique en France Catégorie:Association ou organisme lié à l'éducation Catégorie:Enseignement primaire Catégorie:Enseignement secondaire Catégorie:Enseignement de la musique Catégorie:Organisme fondé en 2008 Catégorie:Orchestre de jeunes