Il movimento del 1968 in Messico, noto come Movimiento Estudiantil ("movimento studentesco"), fu un movimento sociale caratterizzato da un'ampia coalizione di studenti delle principali università del Messico, che ottenne un forte sostegno pubblico per il cambiamento politico nella nazione, in particolare da quando il governo aveva speso ingenti finanziamenti pubblici per costruire le strutture olimpiche per i Giochi olimpici di Città del Messico del 1968.
La mobilitazione degli studenti nei campus dell'Università nazionale autonoma del Messico, dell'Istituto politecnico nazionale, El Colegio de México, Università Autonoma Chapingo, Università Ibero-Americana, Universidad La Salle e Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, tra gli altri creò il Consiglio Nazionale di Sciopero (Consejo Nacional de Huelga) (CHN). I suoi sforzi per mobilitare i messicani per ampi cambiamenti nella vita nazionale furono supportati da settori della società civile messicana, tra cui lavoratori, contadini, casalinghe, commercianti, intellettuali, artisti e insegnanti.
Il movimento aveva un elenco di richieste al presidente messicano Gustavo Díaz Ordaz e al governo del Messico per questioni specifiche relative agli studenti, nonché per questioni più ampie, in particolare la riduzione o l'eliminazione dell'autoritarismo. Sullo sfondo, il movimento fu motivato dalle proteste globali del Sessantotto e lottò per un cambiamento democratico nel paese, più libertà politiche e civili, la riduzione della disuguaglianza e le dimissioni del governo del Partito Rivoluzionario Istituzionale (PRI) che loro consideravano autoritario.
Il movimento politico fu soppresso dal governo con il violento attacco federale a una manifestazione pacifica il 2 ottobre 1968, noto come il massacro di Tlatelolco. Ci furono cambiamenti duraturi nella vita politica e culturale messicana a causa della mobilitazione del 1968.Jesús Vargas Valdez "Student Movement of 1968" in Encyclopedia of Mexico, Chicago: Fitzroy Dearborn 1997, pages 1379-1382
Contesto storico Per diversi anni prima delle proteste, il Messico aveva vissuto un periodo di forte performance economica chiamato "miracolo messicano", che Antonio Ortiz Mena, Segretario delle Finanze, definì "lo sviluppo stabilizzante" (El Desarrollo Estabilizador). La valuta era stabile, il potere d'acquisto dei salari aumentò del 6,4% e il governo aveva un debito estero basso, che gli permise di preservare la responsabilità fiscale. Tuttavia, prima del 1968 si verificarono disordini per i lavoratori, tra cui uno sciopero degli operai petroliferi sotto il presidente Miguel Alemán che fu represso dall'esercito, nonché uno sciopero dei ferrovieri sotto il presidente Adolfo López Mateos che fu interrotto da un intervento militare sotto la direzione dell'allora Segretario degli Interni Gustavo Díaz Ordaz. La maggior parte degli scioperi e dell'opposizione politica provenivano da lavoratori e contadini, ma quando i medici messicani iniziarono lo sciopero nel 1965, il governo si trovò di fronte a professionisti della classe media che chiedevano al governo migliori condizioni di lavoro. Díaz Ordaz, ora presidente del Messico, rifiutò di negoziare con i dottori in sciopero, che cedettero sotto pressione. Successivamente molti dei partecipanti allo sciopero furono arrestati o licenziati. Lo sciopero dimostrò che Díaz Ordaz non tollerava alcuna sfida alla sua presidenza autoritaria. Il suo Segretario degli Interni, Luis Echeverría, svolse il ruolo di esecutore che Díaz Ordaz ebbe come Segretario degli Interni nel gabinetto di López Mateos.Enrique Krauze, Mexico: Biography of Power. New York: HarperCollins 1997: 680-685
Attivismo studentesco prima del 1968 L'attivismo studentesco in Messico era tradizionalmente in gran parte limitato alle questioni relative alle loro circostanze mentre studiavano all'università. Ci furono due scioperi presso l'Istituto politecnico nazionale nel 1942 e 1956, nonché uno sciopero presso la Scuola Nazionale dei Maestri (Escuela Nacional de Maestras) nel 1950, organizzato dalla Federación de Estudiantes y Campesinos Socialistas de México (FECSUM). Nel 1966, Díaz Ordaz intervenne in una protesta di basso livello a Morelia all'Università del Michoacán per un aumento della tariffa degli autobus. Il governo federale vide nella protesta comunisti e "agitatori professionisti coinvolti con gli stranieri" e uno studente fu ucciso a colpi di arma da fuoco. I manifestanti videro la sua morte come "una vittima del governo". Le dimostrazioni aumentarono, con richieste di rimozione del governatore dello stato di Guerrero. Díaz Ordaz si rifiutò di negoziare e incaricò il suo Segretario degli Interni Luis Echeverría di occuparsi dell'intervento del governo, occupando il campus. Sebbene non vi fossero prove di agitatori esterni o violenze da parte degli studenti, il governo ordinò perquisizioni delle residenze degli studenti e sfrattati gli studenti. Alcuni studenti furono arrestati. Uno scenario simile si verificò all'Università di Sonora. Nel tradizionale discorso presidenziale alla legislatura del 1º settembre 1966, poco prima dell'occupazione del campus di Morelia, Díaz Ordaz minacciò università e studenti. "Né rivendicazioni di rango sociale e intellettuale, né posizione economica, né età, né professione né occupazione garantiscono l'immunità a nessuno. Devo ripetere: nessuno ha diritti contro il Messico!"quoted in Krauze, Mexico: Biography of Power, p. 690.
Negli anni '60, il governo messicano voleva mostrare al mondo i suoi progressi economici ospitando le Olimpiadi del 1968 a Città del Messico. La crescita economica non si era diffusa in modo uniforme e gli studenti videro l'opportunità di portare riforme e maggiore democrazia in Messico. Nato dalla reazione alla repressione violenta da parte del governo delle lotte tra gruppi rivali di studenti preparatori, il movimento studentesco a Città del Messico crebbe rapidamente fino a includere ampi segmenti del corpo studentesco insoddisfatti del regime del PRI.
Giochi olimpici di Città del Messico
I Giochi olimpici del 1968 si svolsero in Messico, rendendolo il primo paese in via di sviluppo a ospitare questo evento. Il governo vide questo come un modo importante per aumentare il profilo del Messico a livello internazionale a causa dei partecipanti turistici e della copertura televisiva internazionale dell'evento, che avrebbe potuto attrarre investitori internazionali. Grandi quantità di finanziamenti pubblici furono spesi per costruire strutture olimpiche in un momento in cui c'erano altre priorità per il paese. Durante l'estate del 1968, l'opposizione alle Olimpiadi crebbe e ci furono grandi manifestazioni contro di loro. Gli studenti non credevano che l'apparizione del Messico nel mondo fosse una priorità. Volevano una rivoluzione che portasse alla riforma del Paese. "No queremos Olimpiadas, queremos revolución" (Non vogliamo i Giochi olimpici, vogliamo una rivoluzione). Il Comitato Olimpico Internazionale minacciò di spostare i Giochi a Los Angeles se la situazione si fosse deteriorata. Il governo di Díaz Ordaz voleva che i Giochi andassero avanti, indipendentemente da quanta repressione fosse richiesta.
Eventi scintillanti del movimento studentesco
Il 22 e 23 luglio 1968, una serie di scontri tra studenti delle Scuole professionali 2 e 5 affiliati all'Istituto politecnico nazionale (IPN) e alla Scuola Superiore Isaac Ochoterena, una scuola preparatoria affiliata all'UNAM. Lo speciale corpo di polizia dei granatieri ruppe violentemente lo scontro tra le scuole rivali, descritto come una "rivolta di polizia", arrestando diversi studenti ed entrando nelle strutture della scuola professionale.Enrique Krauze, Mexico: Biography of Power, p. 694Jesús Vargas Valdez. "Student Movement of 1968" in Encyclopedia of Mexico: History, Society & Culture. Vol. 2 Chicago: Fitzroy Dearborn Publishers, 1997, p. 1379.Earl Shorris. The Life and Times of Mexico. New York: W.W. Norton & Company, 2004. In un'intervista informale con alcuni granaderos, Antonio Careaga raccontò che "i granaderos hanno detto che le autorità hanno dato agli uomini nella squadra antisommossa trenta pesos (circa tre dollari) per ogni studente che hanno clubbato e portato in prigione".Poniatowska, Elena 1991
Il 26 luglio 1968 ci furono due dimostrazioni simultanee, una convocò studenti dell'IPN per protestare contro l'assalto dei granatieri agli studenti della Scuola professionale 5. L'altra manifestazione fu organizzata dallEstudiantes Democráticos, un'organizzazione giovanile comunista che organizzava una manifestazione "Marcia dei giovani per il 26 luglio" per commemorare il 15º anniversario dell'assalto alla caserma Moncada a Cuba nel 1952 e in solidarietà con la rivoluzione cubana. Le due manifestazioni si intersecarono e si unirono, marciando verso lo Zócalo. Tuttavia, fu impedito loro di entrare nella piazza centrale dalla polizia montata. Nei giorni seguenti, gli studenti manifestarono per le strade del centro di Città del Messico e dettero fuoco agli autobus vuoti. Durante questo periodo ci furono centinaia di feriti e forse un migliaio furono incarcerati. Alcuni studenti fuggirono alla Scuola preparatoria di Sant'Ildelfonso, dove la polizia aprì la porta di legno intagliato del XVIII secolo con un bazooka. Il governo affermò che tutta l'agitazione e la risposta ufficiale riguardavano il Partito Comunista Messicano. Quella che era stata una questione di polizia locale di livello relativamente basso era "elevata...a un problema di sicurezza nazionale".Krauze, Mexico: Biography of Power, p. 695. Il procuratore generale della Repubblica, Julio Sánchez Vargas, emise mandati di arresto contro "persone legate ai disordini", tra cui diversi membri del Partito Comunista Messicano (PCM).
Il 1º agosto 1968, il rettore dell'UNAM, Javier Barros Sierra, condannò pubblicamente gli eventi. Considerava l'attacco e l'occupazione della scuola preparatoria affiliata all'UNAM come una violazione dell'autonomia dell'UNAM come istituzione. Abbassò la bandiera messicana a mezz'asta. Tenne poi un discorso emotivo, sostenne la protezione dell'autonomia universitaria e chiese la libertà dei prigionieri politici, riferendosi agli studenti preparatori affiliati all'UNAM che erano stati arrestati. Condusse quindi una marcia massiccia, con forse fino a su Av. Insurgentes al centro della città, tornando al campus dell'UNAM alla Città Universitaria dell'UNAM. Il canto del movimento studentesco, Únete Pueblo (Popolo! Unisciti a noi!), fu usato per la prima volta in questa marcia. Città del Messico non vedeva una mobilitazione studentesca su questa scala da decenni, ma la cosa più notevole di questa era che era guidata dal rettore dell'università nazionale.Krauze, Mexico: Biography of Power, p. 696. L'ordine della dimostrazione dimostrò al pubblico messicano che gli studenti non erano sostenitori della guerra; inoltre, la dimostrazione mostrò improbabile che gli agitatori comunisti avrebbero potuto coordinare le azioni degli studenti. Il percorso di protesta fu progettato specificamente per evitare lo Zócalo (la piazza principale di Città del Messico). L'attuale sito web dell'UNAM affermava che il percorso della marcia era iniziato da "University City (CU), correva lungo Insurgentes Avenue fino a Félix Cuevas, girava su Félix Cuevas verso Coyoacán Avenue e tornava da University Avenue al punto di partenza". La marcia proseguì senza grossi disturbi o arresti.Donald C. Hodges and Ross Gandy. Mexico, the End of the Revolution, Westport, Connecticut: Praeger, 2001.
Da agosto a ottobre 1968
Consiglio nazionale di sciopero (CNH)