Ancora una filosofia della storia per l'educazione dell'umanità (in tedesco: Auch eine Philosophie der Geschichte zur Bildung der Menschheit) è un trattato di filosofia della storia scritto da Johann Gottfried Herder e pubblicato nel 1774.
In quest'opera Herder prende le distanze sia da una visione pessimistica e scettica della storia, sia da una concezione della storia come progresso costante verso il meglio, che culminerebbe nel presente. Egli interpreta la storia come una sequenza organica di epoche individuali, che sono in linea di principio equivalenti e non possono essere misurate con criteri esterni. In questo modo, anticipa alcuni elementi del successivo storicismo. Il suo modello di sviluppo permette di comprendere la continuità e il cambiamento nel corso della storia come momenti dello stesso processo. Con il suo concetto naturalistico di storia, Herder elude la contrapposizione immediata tra ottimismo naturale e pessimismo storico, frequente nel XVIII secolo.AJohannsen, Jochen, Liebe und historische Erkenntnis : Herders Schrift "Auch eine Philosophie der Geschichte zur Bildung der Menschheit", in Greif, Stefan; Heinz, Marion; Clairmont, Heinrich (a cura di), Herder Handbuch, Fink, Paderborn 2016, pp. 160–170.
Edizioni Francesca Marelli (Presentazione), Franco Venturi (Presentazione, Traduttore), Ancora una filosofia della storia per l'educazione. Contributo a molti contributi del secolo, Meltemi, 16 gennaio 2020, 154 p. ISBN 978-8855191159
Note
Collegamenti esterni
Auch eine Philosophie der Geschichte zur Bildung der Menschheit, Zeno.org. Google Books
Categoria:Johann Gottfried Herder