Le competenze per la vita ("life skills") sono un insieme di capacità umane acquisite tramite insegnamento o esperienza diretta che vengono usate per gestire problemi, situazioni e domande comunemente incontrate nella vita quotidiana.
Le specifiche competenze variano molto in funzione delle norme sociali e delle aspettative della comunità. Per esempio, l'UNICEF sostiene che non esista un "elenco definitivo" di competenze, ma enumera molte "abilità psicosociali e interpersonali generalmente considerate importanti". Asserisce inoltre che le life skills sono una sintesi: "molte abilità vengono utilizzate simultaneamente in pratica". Per esempio il "prendere le decisioni" spesso utilizza il "pensiero critico" ("Quali sono le mie opzioni?") e la valutazione dei valori ("Cosa è importante per me?").
In definitiva, l'interazione fra le varie abilità è ciò che produce potenti risultati comportamentali, specialmente quando questo approccio è supportato da altre strategie.
Lo scopo principale dell'acquisizione di competenze per la vita è, in sintesi, il superamento degli ostacoli e la capacità di vivere al meglio delle proprie possibilità.
Queste competenze, stabilite dall'OMS nel 1993 , sono le seguenti: Saper risolvere i problemi Saper prendere decisioni Creatività Senso critico Autoconsapevolezza Capacità relazionali Comunicazione efficace Gestione delle emozioni Gestione dello stress Empatia
Note
Voci correlate Intelligenza emotiva Empatia Attenzione Intelligenza Educazione
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Categoria:Pedagogia Categoria:Comportamentismo