A cognição corporificada ocorre quando as capacidades sensório-motoras de um organismo (capacidade do corpo de responder aos seus sentidos com movimento), corpo e ambiente desempenham um papel importante no pensamento e condicionam o processamento linguístico. A maneira como o corpo de uma pessoa e seus arredores interagem também permite que funções cerebrais específicas se desenvolvam e, no futuro, sejam capazes de agir.Cowart, M. (2005, Jul. 8). Embodied Cognition. http://www.iep.utm.edu/embodcog/ Isso significa que não apenas a mente influencia os movimentos do corpo, mas o corpo também influencia as habilidades da mente, também denominada hipótese bidirecional. Existem três generalizações que são consideradas verdadeiras relacionadas à cognição corporificada. O sistema motor de uma pessoa (que controla o movimento do corpo) é ativado quando (1) ela observa objetos manipuláveis, (2) processa verbos de ação e (3) observa os movimentos de outro indivíduo.Mahon, B. Z, and A. Caramazza. (2008). A critical look at the embodied cognition hypothesis and a new proposal. Journal of Physiology - Paris, 102 pp. 59–70.
A semântica corporificada é uma das duas teorias relativas à localização e ao processamento de entradas de motores sensoriais dentro do cérebro humano. A teoria da semântica corporificada envolve a existência de centros especializados onde o significado de uma palavra está vinculado à unidade de processamento sensório-motora associada ao significado da palavra. Por exemplo, o conceito de 'chute' seria representado nas áreas sensório-motoras que controlam as ações de chute.Rueschemeyer, S. et al. (2010). Effects of Intentional Motor Actions on Embodied Language Processing. Experimental Psychology, 57 (4), pp. 260−66. Como resultado, a teoria assume que os indivíduos, por exemplo, devem possuir um corpo para entender o inglês.
Circuitos neurais
A sobreposição entre várias categorias semânticas com áreas sensório-motoras sugere que os neurônios utilizam um mecanismo comum para processar ação, percepção e semântica. O princípio da correlação afirma que neurônios que disparam juntos se conectam. Além disso, neurônios fora de sincronia se desconectam. Quando um indivíduo pronuncia uma palavra, o padrão de ativação dos sistemas motores articulatórios do falante leva à ativação dos sistemas auditivo e somatossensorial devido à autopercepção de sons e movimentos.
Se o significado de uma palavra for baseado nas formas visuais dos objetos, o circuito de forma da palavra é ativo junto com a atividade neural no fluxo visual ventral-temporal relacionado ao processamento de informações do objeto visual. O aprendizado de correlação conecta os circuitos de palavras e objetos, resultando em um relacionamento semântico-objeto corporificado. Para estudar o efeito da corporificação no processamento semântico (significado) de adjetivos comuns e substantivos abstratos, pessoas que foram contrastadas por sua resistência, ritmo, plasticidade, emocionalidade, sexo ou idade foram testadas usando o Método Projetivo Semântico. Nesses estudos, homens com maior resistência motora-física estimaram abstrações descrevendo conceitos relacionados a pessoas, trabalho/realidade e tempo em termos mais positivos do que homens com resistência mais fraca. Mulheres com maior resistência social ou física estimaram atratores sociais em termos mais positivos do que mulheres mais fracas. Ambos os grupos de temperamento masculino e feminino com maior sociabilidade mostraram um viés positivo universal em suas estimativas de conceitos sociais, em comparação com participantes com menor sociabilidade.
Centros semânticos
Um centro semântico representa um ponto focal no cérebro onde todas as informações semânticas referentes a uma palavra específica são integradas. Por exemplo, a cor, a forma, o tamanho, o cheiro e o som associados à palavra "gato" seriam integrados no mesmo centro semântico. Algumas regiões candidatas a centros semânticos incluem:
Córtex frontal inferior: a parte anterior da área de Broca e o tecido adjacente no córtex frontal inferior esquerdo, incluindo as áreas 44, 45 e 47 de Brodmann, são ativados para processamento semântico e mudanças funcionais. Córtex temporal superior: contém a área de Wernicke, que controla a área clássica da linguagem posterior no giro temporal superior e no sulco adjacente a ele. Acredita-se que essa área seja um processador semântico com base em dados de lesão, perfusão e imagem. Córtex parietal inferior: acredita-se que o giro angular e adjacente ao supramarginal no córtex parietal inferior seja mais fortemente ativado durante o processamento semântico de configurações espaciais e temporais intermodais. Córtex temporal inferior e médio: um local geral de ligação semântica entre palavras e seu significado no córtex temporal medial/inferior esquerdo ou bilateral. Córtex temporal anterior: acredita-se que esteja envolvido na demência semântica, que é um déficit semântico grave e específico, caracterizado por lesões em ambos os pólos temporais. Os mecanismos de integração semântica envolvem vários centros de processamento listados acima, o que contradiz a ideia de que existe um centro onde toda a integração ocorre. No entanto, cada centro de processamento individual está em conformidade com o modelo amodal. Coletivamente, todos os centros fornecem evidências para a teoria de que existem áreas no cérebro onde as informações emocionais, sensoriais e motoras convergem em uma única área.
Especificidade da categoria semântica
Cada centro semântico potencial é ativado em um grau específico, de acordo com a categoria à qual a palavra percebida pertence. Por exemplo, lesões em cada um dos cinco centros potenciais não afetam todas as palavras. Em vez disso, dados experimentais determinam que uma categoria semântica sofre mais do que outra no que diz respeito à palavra.
Córtex frontal inferior esquerdo e sistemas motores frontocentrais bilaterais: essas duas áreas são fortemente ativadas em resposta a palavras ou frases relacionadas à ação. Lesões nessas duas áreas produzem deficiências no processamento de palavras e conceitos relacionados à ação. Córtex temporal superior bilateral: esta área é fortemente ativada em resposta a palavras relacionadas a sons. Lesões nesta área produzem prejuízo no processamento de palavras sonoras. Córtex parietal inferior esquerdo: especialmente próximo ao giro supramarginal, esta área é ativada pela linguagem espacial. Lesões no Córtex Parietal Inferior produzem comprometimento envolvendo a linguagem espacial, como preposições. Córtex temporal medial/inferior: esta área é fortemente ativada por palavras específicas da categoria, como animais, ferramentas, nomes de pessoas, cores e formas. As lesões também demonstram comprometimento em palavras específicas para essas categorias. Córtex temporal anterior: esta área está associada ao processamento das diferenças entre categorias semânticas. Acredita-se que algumas das diferenças de categoria sejam produzidas pelos centros adjacentes. Por exemplo, a especificidade de categoria é maior perto do córtex olfatório piriforme e da insular anterior. Aqui, palavras olfativas como "canela" levam a uma ativação maior do que palavras de controle. No córtex gustativo, na ínsula anterior e no opérculo frontal, palavras gustativas como "açúcar" levam a uma ativação mais forte.
Hipótese do traço experiencial
A Hipótese do traço experiencial afirma que cada vez que um indivíduo interage com o mundo, traços dessa experiência particular são deixados em nosso cérebro.Zwaan R.A. & Pecher, D. The grounding of cognition: The role of perception and action in memory, language, and thinking. Cambridge, UK: Cambridge University Press. Esses traços podem ser acessados novamente quando uma pessoa pensa em palavras ou frases que a lembram dessa experiência. Além disso, esses traços em nosso cérebro estão ligados à ação à qual estão relacionados.
Palavras e frases tornam-se aquelas pistas que recuperam esses traços de nossa mente. Pesquisadores estudaram se a experiência anterior com uma palavra, como sua localização (para cima ou para baixo) no espaço, afeta como as pessoas entendem e respondem a essa palavra.Lachmair, M. et al. (2011). Root versus roof: automatic activation of location information during word processing. Psychonomic Bulletin & Review, 18 pp. 1180–88. Em um experimento, pesquisadores levantaram a hipótese de que, se a leitura de uma palavra-objeto também ativa uma localização vinculada a esse substantivo, a resposta de ação seguinte deve ser compatível com essa associação. Eles descobriram que os participantes eram mais rápidos para apertar um botão mais alto do que outro botão quando a palavra estava associada a "para cima" ou "acima" do que quando o botão estava mais baixo do que o outro para palavras associadas a "para cima" e "acima".
Os resultados deste estudo mostraram que os participantes foram mais rápidos a responder quando a localização da palavra e a ação que tinham de realizar eram semelhantes. Isto demonstra que o processamento da linguagem e a ação estão conectados. Esta pesquisa também descobriu que a informação de localização de uma palavra é ativada automaticamente após vê-la. Num estudo semelhante, descobriu-se que os participantes foram igualmente rápidos a responder a palavras que estavam associadas a uma localização para cima ou para baixo quando os botões para responder a essas palavras eram horizontais - o que significa que o efeito do traço experiencial foi descartado quando a ação de resposta não estava ligada a nenhuma das localizações que foram ativadas.Zwann, R. A. (2002). Language Comprehenders Mentally Represent the Shape of Objects. Psychological Science, 13 (2), pp. 168–71
Teoria da simulação experiencial da compreensão da linguagem
Alguns teóricos propuseram uma abordagem de simulação experiencial para a compreensão da linguagem. Eles argumentam que traços experienciais anteriores relacionados a uma palavra podem ser reativados posteriormente ao acessar o significado da mesma palavra. Isso foi destacado pelo exemplo do encontro com a palavra "avião" em uma situação em que alguém aponta para um avião no céu, fazendo com que olhemos para cima. Esses traços experienciais, por exemplo, "olhar para cima", são reativados posteriormente ao acessar o significado da palavra "avião". Da mesma forma, outro exemplo pode ser quando uma pessoa acessa o significado da palavra "caracol", ela também pode acessar traços experienciais associados a essa palavra, por exemplo, "olhar para baixo" (provavelmente em direção ao solo).Zwaan, R. A., & Madden, C. J. (2005). Embodied sentence comprehension. Grounding cognition: The role of perception and action in memory, language, and thinking, 224-245.
Compreensão da linguagem e sistemas motores envolvidos na ação Verbos concretos
Como resultado da experiência anterior com certas palavras, vários estudos descobriram que a ação associada a uma determinada palavra também é ativada nos córtices motores durante o processamento dessa mesma palavra. Por exemplo, usando imagens de ressonância magnética funcional (RMF) relacionadas a eventos, descobriu-se que a exposição a verbos de ação concretos referentes a ações faciais, de braço ou de perna (por exemplo, lamber, cutucar, chutar) ativava regiões motoras que são estimuladas ao realizar ações com o pé, a mão ou a boca.Hauk, O., Johnsrude, I., & Pulvermüller, F. (2004). Somatotopic representation of action words in human motor and premotor cortex. Neuron, 41(2), 301-307.
Verbos abstratos