Um teste de personalidade é um método de avaliação dos personalidade construtos humanos. A maioria dos instrumentos de avaliação de personalidade (apesar de serem vagamente denominados "testes de personalidade") são, na verdade, questionários de autorrelato introspectivos (ou seja, subjetivos) (dados Q, em termos de montões de dados) ou relatórios a partir de registros de vida (dados L), tais como escalas de avaliação.Cattell R.B. (1973). Personality and Mood by Questionnaire. San Francisco, CA: Jossey-Bass. .Cattell, R.B., & Kline, P. (1977). The Scientific Analysis of Personality and Motivation. New York: Academic Press. Tentativas de construir testes de desempenho reais para personalidade têm sido muito limitadas, embora Raymond Cattell com seu colega Frank Warburton tenha compilado uma lista de mais de 2000 testes objetivos separados que poderiam ser usados na construção de testes objetivos de personalidade.Cattell, R.B., & Warburton, F.W. (1967). Objective Personality and Motivation Tests: A Theoretical Introduction and Practical Compendium. Champaign, IL: University of Illinois Press. Uma exceção, no entanto, foi a Bateria de Testes Objetivo-Analíticos, um teste de desempenho projetado para medir quantitativamente 10 dimensões de traços de personalidade discernidas por análise fatorial.Cattell, R.B., & Schuerger, J.M. (1978). Personality Theory in Action: Handbook for the O-A (Objective-Analytic) Test Kit. Champaign, Illinois: Institute for Personality and Ability Testing. .Schuerger, J.M. (2008). The Objective-Analytic Test Battery. In G.J. Boyle, G. Matthews, & D.H. Saklofske. (Eds.), The SAGE Handbook of Personality Theory and Assessment: Vol. 2 – Personality Measurement and Testing (pp. 529-546). Los Angeles, CA: Sage Publishers. .
Um grande problema com os métodos de dados L e dados Q é que, devido à transparência dos itens, escalas de avaliação e questionários de autorrelato, estes são altamente suscetíveis a distorções motivacionais e de resposta, que vão desde a falta de autoconhecimento adequado (ou percepções tendenciosas dos outros) até a completa dissimulação (fingir ser melhor/fingir ser pior), dependendo da razão/motivação para a avaliação realizada.Boyle, G.J. (1985). Self-report measures of depression: Some psychometric considerations. British Journal of Clinical Psychology, 24, 45-59.Boyle, G.J., & Helmes, E. (2009). Methods of personality assessment. In P.J. Corr & G. Matthews (Eds.), The Cambridge Handbook of Personality Psychology (pp. 110-126). Cambridge, UK: Cambridge University Press. .Boyle, G.J., Saklofske, D.H., & Matthews, G. (2015). (Eds.), Measures of Personality and Social Psychological Constructs. Amsterdam: Elsevier/Academic Press. . .
As primeiras medidas de avaliação de personalidade foram desenvolvidas na década de 1920 e foram destinadas a facilitar o processo de seleção de pessoal, especialmente nas forças armadas. Desde esses primeiros esforços, uma ampla variedade de escalas de personalidade e questionários foram desenvolvidos, incluindo o Inventário Multifásico de Personalidade de Minnesota (MMPI), o Questionário dos Dezesseis Fatores de Personalidade (16PF), as Escalas de Personalidade Comrey (CPS), entre muitos outros.Boyle, G.J., Matthews, G., & Saklofske, D.H. (2008). (Eds.), The SAGE Handbook of Personality Theory and Assessment: Vol. 1 - Personality Theories and Models. Los Angeles, CA: Sage Publishers. Boyle, G.J., Matthews, G., & Saklofske, D.H. (2008). (Eds.), The SAGE Handbook of Personality Theory and Assessment: Vol. 2 - Personality Measurement and Testing. Los Angeles, CA: Sage Publishers. Embora popular, especialmente entre consultores de pessoal, o Indicador de Tipo Myers–Briggs (MBTI) apresenta inúmeras deficiências psicométricas.Boyle, G.J. (1995). Myers-Briggs Type Indicator (MBTI): Some psychometric limitations. Australian Psychologist, 30, 71-74. Mais recentemente, uma série de instrumentos baseados no Modelo dos Cinco Fatores da personalidade foram construídos, como o Inventário NEO de Personalidade Revisado.Costa, P.T., & McCrae, R.R. (1985). The NEO Personality Inventory Manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. No entanto, os Cinco Grandes e o relacionado Modelo dos Cinco Fatores foram questionados por explicarem menos de dois terços da variância dos traços conhecidos apenas na esfera da personalidade normal.Boyle, G.J. (2008). Critique of Five-Factor Model (FFM). In G.J. Boyle, G. Matthews, & D.H. Saklofske. (Eds.), The SAGE Handbook of Personality Theory and Assessment: Vol. 1 - Personality Theories and Models. Los Angeles, CA: Sage Publishers. Cattell, R.B. (1995). The fallacy of five factors in the personality sphere. The Psychologist, 8, 207-208.Eysenck, H.J. (1992). Four ways five factors are not basic. Personality and Individual Differences, 13, 667-673.
Estimativas sobre o valor da indústria de avaliação de personalidade nos EUA variam entre 2 e 4 bilhões de dólares por ano (a partir de 2013). A avaliação de personalidade é utilizada em uma ampla gama de contextos, incluindo aconselhamento individual e de relacionamento, psicologia clínica, psicologia forense, psicologia escolar, orientação profissional, testes de emprego, saúde e segurança ocupacional e gestão de relacionamento com o cliente.
História
As origens da avaliação de personalidade remontam aos séculos XVIII e XIX, quando a personalidade era avaliada por meio da frenologia (medição das saliências no crânio humano) e da fisiognomia, que avaliava a personalidade com base nas aparências externas da pessoa. Sir Francis Galton adotou uma abordagem diferente para avaliar a personalidade no final do século XIX. Com base na hipótese lexical, Galton estimou o número de adjetivos que descreviam a personalidade no dicionário inglês. A lista de Galton foi eventualmente refinada por Louis Leon Thurstone para 60 palavras que eram comumente usadas para descrever a personalidade na época. Por meio da análise fatorial das respostas de 1300 participantes, Thurstone conseguiu reduzir esse conjunto severamente restrito de 60 adjetivos para sete fatores comuns.Thurstone, L. L. (1947). Multiple Factor Analysis. Chicago, IL: University of Chicago Press. Esse procedimento de análise fatorial de adjetivos comuns foi posteriormente utilizado por Raymond Cattell (o 7º psicólogo mais citado do século XX — com base na literatura de periódicos com revisão por pares), que subsequentemente utilizou um conjunto de dados de mais de 4000 termos afetivos do dicionário inglês, o que resultou na construção do Questionário dos Dezesseis Fatores de Personalidade (16PF), que também mediu até oito fatores de segunda ordem de personalidade. Dos muitos instrumentos introspectivos (ou seja, subjetivos) de autorrelato construídos para medir as supostas dimensões dos Cinco Grandes da personalidade, talvez o mais popular tenha sido o Inventário NEO de Personalidade Revisado (NEO-PI-R). No entanto, as propriedades psicométricas do NEO-PI-R (incluindo sua validade fatorial/constructo) foram severamente criticadas.Boyle, G.J., Stankov, L., & Cattell, R.B. (1995). Measurement and statistical models in the study of personality and intelligence. In D.H. Saklofske & M. Zeidner (Eds.), International Handbook of Personality and Intelligence (pp. 417-446). New York: Plenum.
Outro instrumento de personalidade inicial foi o Ficha de Dados Pessoais de Woodworth, um inventário de autorrelato desenvolvido para a Primeira Guerra Mundial e utilizado para o rastreamento psiquiátrico dos novos recrutas.
Visão geral Existem muitos tipos diferentes de medidas de avaliação de personalidade. O inventário de autorrelato envolve a administração de muitos itens que exigem que os respondentes avaliem introspectivamente suas próprias características de personalidade. Isso é altamente subjetivo e, devido à transparência dos itens, tais medidas de dados Q são altamente suscetíveis a distorções motivacionais e de resposta.Boyle, G.J. (1985). Self-report measures of depression: Some psychometric considerations. British Journal of Clinical Psychology, 24, 45-59. Os respondentes são solicitados a indicar seu nível de concordância com cada item utilizando uma escala de Likert ou, mais precisamente, uma escala do tipo Likert. Um item em um questionário de personalidade, por exemplo, pode pedir aos respondentes que avaliem o grau em que concordam com a afirmação "Eu converso com muitas pessoas diferentes em festas" em uma escala de 1 ("discordo fortemente") a 5 ("concordo fortemente").
Historicamente, o instrumento multidimensional de personalidade mais amplamente utilizado é o Inventário Multifásico de Personalidade de Minnesota (MMPI), um instrumento de psicopatologia originalmente concebido para avaliar a nosologia psiquiátrica arcaica.Helmes, E., & Reddon, J.R. (1993). A perspective on developments in assessing psychopathology: A critical review of the MMPI and MMPI-2. Psychological Bulletin, 113, 453-471.
Além dos inventários subjetivos/introspectivos de autorrelato, existem vários outros métodos para avaliar a personalidade humana, incluindo medidas observacionais, avaliações de terceiros, testes projetivos (por exemplo, o TAT e o Manchas de tinta) e testes objetivos reais de desempenho (dados T).
Tópicos
Normas O significado dos escores de um teste de personalidade é difícil de interpretar de forma direta. Por essa razão, um esforço substancial é feito pelos produtores de testes de personalidade para produzir normas que forneçam uma base comparativa para a interpretação dos escores de um respondente. Formatos comuns para essas normas incluem postos percentil, escores z, escores sten e outras formas de escores padronizados.
Desenvolvimento de testes Uma quantidade substancial de pesquisa e reflexão foi dedicada ao tema do desenvolvimento de testes de personalidade. O desenvolvimento de testes de personalidade tende a ser um processo iterativo pelo qual um teste é progressivamente refinado. O desenvolvimento de testes pode prosseguir com base em fundamentos teóricos ou estatísticos. Existem três estratégias gerais comumente utilizadas: Indutiva, Dedutiva e Empírica.
A construção dedutiva de avaliação começa selecionando um domínio ou construto a ser medido. O construto é definido de forma abrangente por especialistas e são criados itens que representam plenamente todos os atributos da definição do construto. Os itens do teste são então selecionados ou eliminados com base naqueles que resultarão na maior validade interna para a escala. Medidas criadas por meio da metodologia dedutiva são igualmente válidas e levam significativamente menos tempo para serem construídas em comparação com medidas indutivas e empíricas. As perguntas claramente definidas e com validade aparente que resultam desse processo tornam-nas fáceis de compreender para a pessoa que está realizando a avaliação. Embora itens sutis possam ser criados por meio do processo dedutivo, esses itens muitas vezes não são tão capazes de detectar a mentira quanto outros métodos de construção de testes de personalidade.
A construção indutiva de avaliação começa com a criação de uma infinidade de itens diversos. Os itens criados para uma medida indutiva não têm a intenção de representar qualquer teoria ou construto em particular. Uma vez criados, os itens são administrados a um grande grupo de participantes. Isso permite que os pesquisadores analisem as relações naturais entre as perguntas e rotulem os componentes da escala com base em como as perguntas se agrupam. Diversas técnicas estatísticas podem ser utilizadas para determinar os construtos avaliados pela medida. A Análise Fatorial Exploratória e a Análise Fatorial Confirmatória são duas das técnicas de redução de dados mais comuns que permitem aos pesquisadores criar escalas a partir das respostas aos itens iniciais.