miniatura|Imagine cu un absolvent cu nas de Pinocchio. miniatura|Un exemplu de fraudare la examenele școlare, un tip de necinste academică miniatura|Învățarea are loc în creierul elevului, iar o diplomă universitară ar trebui să reflecte această învățare. Prin ocolirea creierului cursantului, abaterile academice împiedică învățarea și, dacă nu sunt depistate, subminează validitatea diplomelor academice. Lipsa de onestitate academică, abaterea academică, frauda academică și integritatea academică sunt concepte conexe care se referă la diverse acțiuni din partea studenților care contravin normelor așteptate ale unei școli, universități sau alte instituții de învățământ. Definițiile abaterilor academice sunt de obicei prezentate în politicile instituționale. Prin urmare, necinstea academică constă în multe categorii diferite de comportament, spre deosebire de a fi un concept singular.
Istorie Necinstea academică datează încă din primele teste. Cercetătorii observă că trișatul era răspândit la examenele pentru administrația publică chineză cu mii de ani în urmă, chiar și atunci când trișatul se pedepsea cu moartea atât pentru candidat, cât și pentru examinator. Mituirea examinatorilor era, de asemenea, frecventă, așa cum este reprezentat în lucrări precum colecția de povestiri din dinastia Ming, „Cartea escrocheriilor”.
Standardele pentru citare și referențiere au început la sfârșitul secolului al XIX-lea, odată cu apariția îndrumărilor furnizate de societățile academice care au dezvoltat așteptări specifice disciplinei pentru referențiere, cum ar fi MLA și APA. Cam în aceeași perioadă, cercetătorii au început să cerceteze probleme legate de înșelăciune, unele cercetări timpurii datând de la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea, când înșelăciunea a fost identificată ca o problemă răspândită în campusurile universitare din Statele Unite.
Note
Vezi și Fabrică de diplome
Categorie:Amăgire Categorie:Comunicarea datelor false Categorie:Academica