Учебный год в Японии начинается в апреле. Уроки продолжаются с понедельника по пятницу либо по субботу, в зависимости от школы. Учебный год состоит из трёх триместров, каждый из которых отделён небольшими каникулами — весной и зимой, и отдыхом продолжительностью в один месяц — летом.
Школьная система состоит из: , 6 лет , 3 года , 3 года Начальная и средняя школа являются обязательными. Старшую школу, несмотря на то, что она не является обязательной, заканчивают около 98 % японских школьников.
История
До XIII века японская система образования находилась под влиянием китайских и корейских аналогов. Во времена правления Императора Одзина в стране работали учёные и из корейского государства Пэкче. Около 552 года при посредничестве Пэкче в Японию попал буддизм. Его адепты распространяли в стране континентальные научные знания, технические и художественные навыки. В 607 году японский принц Сётоку отправил к китайской династии Суй посольство вместе с учениками в надежде перенять передовые азиатские знания. Во времена правления Императора Тэндзи в Японии была сооружена первая правительственная школа .
В VIII веке, в период Нара, японцы поддерживали контакты с китайской династией Тан. Под её влиянием, вступления в силу кодекса Тайхо, в Японии была заложена китайская система образования. Согласно этой системе в японской столице Нара была основана , а в провинциях — провинциальные школы. Эта система сохранилась после переноса столицы Киото в 794 году.
В течение IX—XII вв. в Японии происходил процесс адаптации китайской культуры. Получили развитие иероглифические литература и поэзия, были изобретены слоговые азбуки хирагана и катакана, появились литература и поэзия, написанные азбукой. Основными образовательными центрами для знати и чиновников были провинциальные школы и буддистские монастыри эзотерических сект. Для простонародья существовали специальные школы, построенные монахами, в которых учили читать, считать, а также давали определённые технические навыки. Самой известной из таких школ была , основанная монахом Кукаем.
После основания Камакурского сёгуната китайская централизованная система образования пришла в полный упадок. Получило распространение домашнее и частное образование — в домах учёных или монастырях. Бывало, что обители сект предоставляли начальное образование. Специальное образование получали в храмах и общежитиях монастырей секты Дзэн. Образованием простолюдинов занимались монахи новоявленных сект амидаи и нитирэн. Среди знати и состоятельного монашества появился обычай учреждать частные библиотеки и архивы.
В период Эдо (1603—1868 годы) центральные и местные власти учредили много школ. Система государственных школ дополнялась частными школами при буддийских и синтоистских храмах (тэракоя). Максимальная программа таракоэ в конце XVIII века предусматривала три уровня: минимальные навыки чтения и письма; элементарные нравственные понятия, изложенные в конфуцианских трактатах; знакомство с китайской поэзией, историческими фактами.
Образованием самураев занимались их сюзерены — князья (дайме), которые учреждали специальные школы для них. Для обучения в них приглашали конфуцианских ученых и специалистов в военном искусстве. Одна из первых государственных школ для самураев была открыта в 1603 году.
За организацию образования по западному образцу выступал Фукудзава Юкити, основавший в 1858 году частный пансион, превратившийся затем в Университет Кэйо. В период реставрации Мэйдзи были приняты законы, создавшие единую централизованную систему образования. По закону 1872 года открывались современные школы, доступные для всех, независимо от социальной принадлежности. Введение сначала обязательного трехлетнего образования, затем, в 1900 году — четырёхлетнего и, наконец, в 1908-м — шестилетнего сделало Японию одной из немногих к тому времени стран мира, где население практически полностью было обучено грамоте. В 1877 году был основан государственный Токийский университет, первый из Императорских университетов.
В 1930-е годы в связи с милитаристскими и националистическими настроениями в стране обучение в школе было нацелено на формирование у детей безграничной веры в божественную миссию Японии, воспитание фанатической преданности императору.
После 1945 года произошла децентрализация и демократизация системы образования.
Таблица Возраст Ступень Учебные заведения 3-4 Детский сад Специальные (коррекционные) школы 4-5 5-6 6-7 1 Начальная школаобязательное образование 7-8 2 8-9 3 9-10 4 10-11 5 11-12 6 12-13 1 (7) Средняя школаобязательное образование 13-14 2 (8) 14-15 3 (9) 15-16 1 (10) Старшая школа Курс старшей школы специальной подготовки Технологический колледж 16-17 2 (11) 17-18 3 (12) 18-19 Университет (бакалавриат) Медицинские факультеты (медицина, ветеринария, стоматология, фармацевтика, военная медицина) Колледж, профессиональное училище 19-20 20-21 21-22 22-23 Магистратура 23-24 24-25 Докторантура Докторантура медицинская (медицина, ветеринария, стоматология, фармацевтика) 25-26 26-27 27-28
Дошкольное образование
Дошкольное образование представлено , и . Ясли принимают детей до 6 лет, но не предоставляют образовательной подготовки. Поэтому ясли находятся вне официальной системы образования и подчиняются Министерству благосостояния и труда, а не Министерству культуры и образования, как другие образовательные учреждения. Детсады осуществляют подготовку к начальной школе детей в возрасте от 3 до 6 лет. В детсадах дети находятся до середины второй половины дня, в яслях — целый день, в зависимости от особенностей рабочего дня родителей. В некоторых детсадах, прежде всего частных, ношение формы учениками является обязательным.
По состоянию на 2023 год в стране насчитывалось 39 589 яслей, которые присматривали за 2 717 335 детьми. На очереди попасть в ясли стояло 2680 ребёнка.
По состоянию на 2022 год в Японии насчитывалось 9111 детсадов, из которых 49 были государственными, 5 — публичными, 2910 — публичными, а 6152 — частные. Некоторые детсады являются дочерними учреждениями начальных школ или университетов.
Начальная школа
Начальное образование представлено и специальными школами для детей с инвалидностью. В заведения начального образования поступают дети в возрасте от 6 лет. Начальное образование является обязательным.
Обучение в начальной школе длится 6 лет. В ней преподают следующие общеобразовательные предметы: японский язык (в том числе каллиграфия), арифметика, музыка, искусство, физкультура (1 — 6 лет обучения), основы жизнедеятельности (1 — 2 года обучения), гуманитарные науки, естественные науки (3 — 6 лет обучения), труд (5 — 6 лет обучения). В некоторых частных школах дополнительно преподают религиоведение, светскую этику и т. д. Общегосударственных учебников не существует. Соответствующие учебники, доступные в широком ассортименте, выбирают образовательные комитеты муниципальных районов или руководство школы. В большинстве муниципальных школ нет установленной формы, ученики приходят в домашней одежде. Для учеников муниципальных школ в префектурах Кагава, Окаяма, Ямагути, Кагосима, Исикава, а также во многих частных школах, установлена форма. Как правило, уборка учениками школы является обязательной.
По состоянию на 2022 год в стране насчитывалось 19 161 начальных школ. Из них 67 были государственными, 18 851 — публичными и 243 — частными. В них обучался 6 151 305 ребёнок в возрасте от 6 до 12 лет. В государственных и публичных школах обучение мальчиков и девочек проходит вместе. В некоторых частных школах — раздельно. В большинстве школ ученики принимают обед, оплачиваемый родителями.
В отличие от российских школ, начальные школы в Японии называются не номерами, а по названиям местностей, в которых расположены. Школы строятся из железобетона на возвышенной местности вследствие опасности землетрясений и цунами. Большинство зданий имеют стандартную архитектуру и включают в себя спортивное крыло и крыло для занятий в секциях.
Средняя школа
Помимо , есть специальные школы для детей с инвалидностью. В заведения младшей ступени среднего образования поступают дети в возрасте от 12 лет. Ученики могут посещать школу заочно с 15 лет. Начальное и неполное среднее образование является обязательным.
Обучение в средней школе продолжается 3 года. В обязательные предметы входят: государственный язык, гуманитарные науки (география, история, обществознание), математика (алгебра, геометрия), естественные науки (физика, химия, биология, геология), музыка (освоение музыкальных инструментов и совместное выступление), изобразительное искусство, физкультура, труд, английский язык. В некоторых частных школах дополнительно преподают религиоведение, светскую этику и т. д. Есть также классный час, посвященный изучению истории края, пацифизму, школьным мероприятиям. Общегосударственных учебников не существует. Соответствующие учебники выбирают образовательные комитеты муниципальных районов или руководство школы. Как правило, в средних школах, ношение формы и уборка учениками школы являются обязательными. После уроков учащиеся участвуют во , которые делятся на спортивные (футбол, лёгкая атлетика, кэндо, бейсбол, и т.п.) и культурные (каллиграфия, оркестр, искусство, и т.д.)
По состоянию на 2022 год в стране насчитывалось 10 035 средних школ. Из них 68 были государственными, 9164 — публичных и 780 — частными. В них обучалось 3 626 415 детей в возрасте от 12 до 15 лет. В государственных и публичных школах обучение мальчиков и девочек проходит вместе. В некоторых частных школах — раздельно.
Средние школы в Японии называются так же, как и начальные, а именно по названиям местностей, в которых расположены, а не номерами.
Старшая школа представлена очными дневными школами, очными вечерними школами, заочными школами, дистанционными школами и специальными школами для инвалидов. В заведения старшего среднего образования поступают дети в возрасте от 15 лет. Как правило, поступление проходит по вступительным экзаменам.
Несмотря на то, что старшая школа не является обязательной, её посещают более 98,8 % школьников (по данным на 2020 год). Число частных старших школ составляет около 55 %, тем не менее и государственно-областные, и частные старшие школы являются платными. Существует государственная система поддержки для малообеспеченных семьей, в том числе и для учащихся частных школ.
Обучение в очной старшей средней школе длится 3 года, в вечерней — 4. Старшие школы делятся по образовательным программам на , и . Как правило, в одной школе существует только одно отделение, реже — два. По состоянию на 2023 год, 73,9 % учащихся обучаются в школах в обычном отделении, 17,1 % обучаются в школах в профессиональном отделении, 3,6 % обучаются в школах со специализированным уклоном и 5,4 % обучаются в школах в интегрированном отделении.
В школах с обычным отделением может существовать специализация по гуманитарным и естественным предметам, в других — с раздельными курсами с различной интенсивностью. Главной целью обучения является поступление в университет или техникум. В дисциплины, преподаваемые в старшей школе, входят: государственный язык (современный, культура речи, логика, выражение, классическая литература), гуманитарные науки (география, история Японии, всемирная история), обществознание (социология, этика, политология, экономика), математика (алгебра, геометрия), естественные науки (физика, химия, биология, геология), искусство (музыка, изобразительное искусство, ремёсла, каллиграфия), физкультура, труд, английский язык, информатика. В частных школах дополнительно преподают другие предметы.
В школах со специализированной программой образования обучение идёт по одной из узко-прикладных специальностей (промышленные, сельскохозяйственные, коммерческие, информатики и другие) параллельно с общими предметами, либо обучение идёт с упором на один из предметов (математика, искусство, естественные науки).