Нау́чная гра́мотность — компетентное понимание основных научных понятий и принципов, позволяющее человеку делать выводы, принимать решения и следить за публичным обсуждением спорных вопросов науки и техники, а при необходимости и участвовать в нём.
Научная грамотность определается рядом таких параметров, как:
владение понятием эксперимента и логического вывода, а также базовых научных понятий и фактов;
умение формулировать вопросы, продиктованные любопытством по поводу повседневного опыта, а также находить ответы на них;
умение описывать, объяснять и прогнозировать природные явления;
способностью понимать популярные статьи научного характера и критически оценивать валидность описываемых исследований;
умение увидеть научную подоплёку социальных и политических дебатов;
способность оценивать качество обнаруженной информации научного характера исходя из её источника и методов получения;
готовность формулировать собственные и оценивать чужие аргументы, основанные на фактических данных, и приемлемым образом использовать сделанные по их результатам выводы.
Несмотря на то, что нет всеобщего соглашения о том, как измерить научную грамотностьRethinking Scientific Literacy (Paperback) by Wolff-Michael Roth (Author), Организация экономического сотрудничества и развития создала оценку научной грамотности.
См. также
Эрудиция Начитанность
Примечания
Категория:Научный метод