Głównymi zagadnieniami polityki nauki są skutki rozmaitych instytucjonalnych poczynań dla ubogacenia ‘kapitału intelektualnego’ oraz racjonalne decyzje o inwestycjach w określone projekty, a w szczególności – decyzje o podziale zasobów pieniężnych na różne kierunki badań podstawowych.
Historia Okres międzywojenny 1918–1939 Sposób uprawiania naukoznawstwa w okresie międzywojennym został ukształtowany głównie przez dwa artykuły, które ukazały się na łamach Nauki Polskiej. Autorem pierwszego pt. „Przedmiot i zadania nauki o wiedzy”Znaniecki F., „Przedmiot i zadania nauki o wiedzy”, w: Nauka Polska nr 5, 1925. był Florian Znaniecki. Autorami drugiego pt. „Nauka o nauce”Ossowscy M. i S., „Nauka o nauce”, w: Nauka Polska nr 20, 1935. byli Maria i Stanisław Ossowscy. Oto główne myśli zawarte w tych publikacjachPor. Hübner P., „Nauka o nauce. Krótkie dzieje naukoznawstwa”, w: Forum akademickie nr 3, 2001.: