O componente positivo tardio ou complexo positivo tardio (LPC) é um componente de potencial relacionado a eventos (ERP) positivo que tem sido importante em estudos de memória de reconhecimento explícito.Munte, T. F., Urbach, T. P., Duzel, E., & Kutas, M., (2000). Event-related brain potentials in the study of human cognition and neuropsychology, In: F. Boller, J. Grafman, and G. Rizzolatti (Eds.) Handbook of Neuropsychology, Vol. 1, 2nd edition, Elsevier Science Publishers B.V., 97. Geralmente é encontrado como maior em locais do couro cabeludo parietal (em relação aos eletrodos de referência colocados nos processos mastoides), começando em torno de 400–500 ms após o início de um estímulo e durando algumas centenas de milissegundos. É uma parte importante do efeito "antigo/novo" do ERP, que também pode incluir modulações de um componente anterior semelhante a um N400. Positividades semelhantes às vezes são chamadas de P3b, P300 e P600.Finnigan, S., Humphreys, M.S., Dennis, S., Geffen, G. (2002). ERP 'old/new' effects: memory strength and decisional factor(s). Neuropsychiologia (40), 2288–2304. Aqui, usamos o termo "LPC" em referência a este componente positivo tardio.
História Na literatura psicológica sobre memória, a memória de longo prazo (MLP) é comumente dividida em dois tipos: semântica e episódica. Memórias semânticas são memórias armazenadas na MLP sem informações de codificação específicas vinculadas a elas e, portanto, representam o conhecimento geral sobre o mundo que uma pessoa adquiriu ao longo da vida. Memórias episódicas são memórias armazenadas na memória de longo prazo como "episódios" específicos e que, portanto, possuem algum tipo de informação contextual específica associada a elas, como onde ou quando foram codificadas. Na recuperação, as memórias episódicas são frequentemente divididas em duas categorias diferentes com base na quantidade de informação disponível sobre o "episódio". Essas duas categorias são recordação e familiaridade. Recordação ocorre quando certas informações sobre o contexto da memória no momento da codificação, por exemplo, quando ou onde uma memória foi codificada, são evocadas. Familiaridade é uma sensação geral de que uma pessoa já viu algo antes, sem quaisquer outros detalhes sobre o evento. Embora sejam divididos em duas categorias, atualmente se discute se são entidades separadas controladas por diferentes funções cerebrais ou apenas um continuum graduado da mesma função.
O componente que veio a ser chamado de LPC foi associado à memória episódica e foi descrito pela primeira vez em estudos de ERP examinando efeitos de repetição ou reconhecimento. Em ambos os paradigmas, os estudos descobriram que ERPs para itens repetidos/reconhecidos diferiam daqueles para itens recém-apresentados de várias maneiras. Em particular, segundas apresentações de itens foram associadas a maior positividade entre 500 e 800 ms após o início do estímulo — um efeito que veio a ser chamado de LPC. mas também conhecido como P300,Donchin, E., & Fabiani, M. (1991). The use of event-related brain potentials in the study of memory: Is P300 a measure of event distinctiveness? In J. R. Jennings & M. G. H. Coles (Eds.), Handbook of cognitive psychophysiology: Central and autonomic nervous system approaches (pp. 471-510). Chichester, UK: John Wiley. positividade tardia ou "efeito parietal antigo/novo". Em um dos primeiros exemplos de tal estudo, Friedman (1990) apresentou itens de teste em um paradigma de reconhecimento contínuo (no qual os ensaios de estudo e teste são intercalados). Os resultados mostraram que os ERPs para itens antigos foram caracterizados por diminuições na negatividade entre 300 e 500 ms (N400) e aumentos em uma positividade subsequente, parcialmente sobreposta (LPC/P300). O aumento conjunto na positividade entre essas duas respostas foi denominado efeito "antigo/novo".Johnson, R. Jr. (1995a). Event-related potential insights into the neurobiology of memory systems. In: Boller, F., Grafman J. (Eds). The handbook of neuropsychology, 10. Amsterdam: Elsevier Science Publishers, 134-164.
Principais paradigmas O principal paradigma utilizado para elicitar e estudar o LPC envolve um desenho de estudo-teste em duas partes. Na fase de "estudo", o participante recebe uma lista de palavras ou outros itens a serem lembrados, apresentados um de cada vez. O participante pode ser instruído a tentar se lembrar desses itens para uso posterior (codificação "intencional") ou pode ser solicitado a fazer julgamentos sobre o item sem perceber que posteriormente será realizado um teste de memória para os itens (codificação "incidental"). Então, após algum tempo, os itens estudados ("antigos") são reapresentados aos sujeitos, misturados com lâminas nunca antes apresentadas (itens "novos"), e os sujeitos são solicitados a classificar os itens como antigos ou novos. Durante essa fase de teste ou recuperação, os ERPs são registrados e as respostas cerebrais a palavras novas e antigas são analisadas. Os resultados geralmente mostram um LPC maior para palavras antigas do que para palavras novas. Observe que, se os ERPs também forem registrados durante a fase de estudo do experimento, as respostas durante a fase de teste podem ser usadas para examinar fatores que predizem a memória posterior; esse efeito é conhecido como diferença devido à memória, ou Dm.
Conforme descrito acima, uma variante do paradigma de estudo-teste é um paradigma de reconhecimento contínuo, no qual os sujeitos são solicitados a classificar cada item como novo ou antigo e os itens de "estudo" (primeiras apresentações) e os itens de "teste" (segunda apresentação) são misturados.
Variantes do paradigma manipulam o que os sujeitos estão fazendo na codificação (por exemplo, por meio de níveis de manipulação de processamento, por quanto tempo ou quantas vezes os itens são estudados, qual é o atraso entre o estudo e o teste e que tipo de julgamentos os sujeitos fazem na recuperação (por exemplo, além de determinar se um item é antigo ou novo, os sujeitos podem ser solicitados a relembrar detalhes específicos de seu contexto de aprendizagem ou a indicar sua confiança em seus julgamentos de memória).
Características dos componentes Conforme revisado por Friedman e Johnson, o LPC é tipicamente visto na forma de uma ampla positividade entre 400 e 800 ms após o início do estímulo. É maior nos locais mediais e posteriores do couro cabeludo e tende a ser maior nos locais de registro do hemisfério esquerdo. É maior para itens que já foram vistos antes, especialmente aqueles classificados corretamente como "antigos", em comparação com aqueles classificados corretamente como "novos". LPCs foram registrados em palavras, desenhos, sons e formas sem sentido, e são vistos em paradigmas de memória de longo e curto prazo. Acredita-se que ele indique processos de recordação.
Sensibilidade funcional O LPC tem sido mais associado à memória explícita do que à memória implícita. Embora os LPCs possam ser vistos em paradigmas de repetição em que os itens são repetidos, mas os sujeitos não respondem a essas repetições e não são solicitados a anotá-las, as respostas do LPC são maiores em tarefas nas quais os sujeitos fazem julgamentos relacionados à memória. Rugg e colegas (1998a) conduziram uma comparação direta de ERPs de recuperação implícita e explícita. Especificamente, na condição explícita, os participantes realizaram um julgamento de reconhecimento antigo/novo em uma lista de palavras, metade novas e metade repetidas. Na condição implícita, os participantes fizeram julgamentos vivos/não vivos no mesmo material, de modo que a repetição era irrelevante para a tarefa. Os resultados revelaram que a repetição modulou o LPC na tarefa explícita, mas não na tarefa implícita. As evidências de apoio vêm de estudos sobre os efeitos dos danos cerebrais no LPC, que mostraram que o efeito do LPC é atenuado ou eliminado em pacientes com danos hipocampais bilaterais ou danos no lobo temporal medial (danos semelhantes não interrompem a parte N400 do efeito antigo/novo, sugerindo que está mais relacionado à memória implícita).
Existem muitas coisas que são conhecidas por alterar a amplitude do LPC. A amplitude aumenta com todos os seguintes: repetições de estudo-teste, palavras que são relatadas como sendo conscientemente lembradas (versus serem familiares), palavras corretamente reconhecidas que são então lembradas mais tarde, e palavras para as quais o contexto na codificação é lembrado com a palavra. Além disso, a amplitude do LPC também é sensível a níveis de manipulação de processamento, sendo maior para itens codificados mais profundamente. Assim, esses dados sugerem que a amplitude do LPC está intimamente ligada à lembrança e reflete a recuperação bem-sucedida.
O LPC também é sensível à precisão da decisão. Ele é maior em resposta a palavras antigas corretamente identificadas do que a palavras antigas incorretamente identificadas. Por exemplo, Finnigan e colegas (2002) ampliaram o paradigma tradicional do efeito antigo/novo ao apresentar novas palavras não estudadas e palavras antigas que haviam sido apresentadas no estudo uma vez ("fracas") ou três vezes ("fortes"). A probabilidade de uma resposta "antiga" foi significativamente maior para palavras fortes do que fracas e significativamente maior para palavras fracas do que novas. Comparações foram feitas inicialmente entre ERPs com palavras novas, fracas e fortes e, posteriormente, entre ERPs associados a seis condições de força por resposta. Os resultados mostraram que a amplitude do efeito LPC foi sensível à precisão da decisão (e talvez à confiança). Sua amplitude foi maior em ERPs evocados por palavras que atraíam decisões de reconhecimento corretas versus incorretas. O efeito LPC teve uma distribuição no couro cabeludo centro-parietal esquerda > direita (em ERPs referenciados à orelha). Portanto, além da maioria dos estudos que interpretaram o LPC a partir da perspectiva de modelos de processo duplo (que dissociam familiaridade e recordação), Finningan et al. (2002) forneceram interpretações alternativas do LPC em termos de força da memória e fatores decisórios.
De acordo com um estudo realizado por Mecklinger (1998), a distribuição do LPC no couro cabeludo pode variar de acordo com o tipo de material recuperado. Quando informações sobre um objeto foram recuperadas, a distribuição foi à direita e centralizada centro-frontalmente. Quando as informações recuperadas foram sobre localização espacial, a distribuição foi bilateralmente simétrica sobre o lobo occipital do cérebro.
Teoria e fontes Conforme revisado por Rugg e Curran, o significado funcional preciso do LPC continua a ser debatido. Uma sugestão inicial foi que o efeito reflete processos que contribuem para a representação de informações recolhidas. Alternativamente, o efeito pode indexar a orientação atencional para informações recolhidas, em vez de processos que apoiam sua representação ou manutenção. Foi recentemente argumentado que as descobertas que indicam que o efeito varia de acordo com a quantidade de informações recolhidas são mais consistentes com a primeira dessas duas propostas.
A diferença no padrão de resposta do LPC, em comparação com outros componentes provocados em tarefas de memória, como o N400, desempenhou um papel importante nos debates sobre teorias de processo duplo da memória, que postulam mecanismos qualitativamente diferentes subjacentes à familiaridade e à recordação.