Виртуелно окружење за учење (ВОУ) је веб страница која се користи за управљање, дистрибуцију, реализацију задатака праћења и евалуације свих оних активности које су укључене у процес наставе и учења. Ова платформа, преко специфичног софтвера, опште познатог као виртуелна страница за обуку, пружа дигиталну подршку предлозима за обуку које су осмислиле образовне институције различитих нивоа и из различитих области, као и компаније. Обично су структурисани у узастопним фазама учења и евалуације користећи различите ресурсе као што су рачунарске апликације, лекције и активности за подстицање размене и интеракције.

ВОУ је „учионица без зидова", асинхрона и различита од традиционалне, синхроне учионице. Она нуди флексибилност својим учесницима да приступају са различитих интерактивних чворова и у различитим временским интервалима. Поред тога, омогућава креирање и развијање заједница за учење за интеракцију на различитим језицима и на заједнички начин. На овај начин, ВОУ представља окружење за промовисање учења из вишесмерних комуникативних процеса (наставник/ученик – ученик/наставник и ученици међу собом).

То је заједничко радно окружење посвећено изградњи и ширењу знања заснованом на активном учешћу и сарадњи свих чланова групе.

У виртуелном окружењу за учење, наставници су ти који доносе одлуке о дизајну, коришћењу времена, простора и распореду материјала као што су:

Специјална организација Припрема, избор и одлагање материјала Чување и класификација материјала Управљање информацијама и порукама унутар простора Побољшане интеракције са знањем других колега и са самим собом

Карактеристике Неколико карактеристика које дефинишу ВОУ су:

То је електронско окружење, створено и конституисано дигиталним технологијама. Може се приступити на мрежи и његовом садржају на даљину преко неке врсте уређаја са интернет везом. Апликације или компјутерски програми који га чине служе као подршка активностима обуке наставника и ученика. Дидактички однос се не дешава „лицем у лице“ (као у настави уживо), већ је посредован дигиталним технологијама. То је производ дизајна, његова сврха није фокусирана на акумулацију неповезаних ХТМЛ страница. Има више аутора: професора, ученика, експерта. То је друштвени простор који фаворизује сусрете и интеракцију актера. Обично се заснива на принципу учења у групи, што омогућава ученицима да дају свој допринос и изразе забринутост на форумимa. Може бити део програма образовања на даљину или допунити наставу уживо. Интегрише више алата. ВОУ пружа алатке материјала за учење, као и управљање људима који учествују. Такође укључује системе за праћење и евалуацију напретка ученика. Са дидактичке тачке стране гледишта, нуди технолошку подршку за оптимизацију различитих фаза процеса наставе и учења: планирање, имплементација, развој и евалуација. У ВОН процеси комуникације могу бити синхрони и/или асинхрони и могу се развијати кроз различите језике: усменo, писменo, хипертекст, аудиовизуелнo итд. Омогућава приступ преко претраживача, углавном заштићен лозинком или приступним кључем.

Користите веб 1.0 и 2.0 услуге.

Обично има графички и интуитиван интерфејс. Поузданост, односно да су безбедне странице. Једноставност структуре, којој се може брзо приступити. Безбедност, нико не може да мења личне податке ако за то није овлашћен. Прилагођавање свим појединцима, мора прихватити различите конфигурације. Интерактивност, лакоћа одржавања контакта између наставника и ученика. Транспарентност према личном и заједничком знању укључених људи.

Ове карактеристике постају посебно релевантне када су у питању више система, где је укључен велики број учесника.

Поред тога, друге опште карактеристике ВОУ платформе могу бити:

Техничке карактеристике:

Бесплатна лиценца, са отвореним кодом. Доступност на више језика, интернационалност. Документација о коришћењу наведене платформе за кориснике. Платформа има заједницу корисника.

Педагошке карактеристике:

Платформа има алате и ресурсе који омогућавају наставнику или кориснику да:

Обављање задатака управљања и администрације.

Омогућавају и подстичу комуникацију између самих корисника. Презентација садржаја за рад. Успостављање активности кроз поменуту платформу интерактивно. Могућност да студент обавља сараднички рад. Континуирано вредновање утиче на процес ученика. Да ученик може да организује сопствено учење према својој доступности и карактеристикама.

Овим основним карактеристикама треба додати следеће:

Интерактивност: У овим предлозима, корисник је протагониста њихове обуке. Термин „интерактивност“ односи се на начин на који ове платформе подстичу интеракцију ученика и са наставним материјалима и са другим учесницима. Уместо да буду онлајн текстови, ВОУ се предлажу као интерактивна окружења за изградњу знања. Флексибилност: Скуп функционалности које омогућавају да се ВОУ лако прилагоди институционалној структури, плановима студија, садржајима и педагошким стиловима институције у којој ће се имплементирати. Скалабилност: ВОУ функционише подједнако са малим или великим бројем корисника. Стандардизација: Могућност увоза и извоза курсева у стандардним форматима као што је SCORM.

С друге стране, виртуелна окружења карактеришу проширења приступа образовању, стварање заједница за учење и чињење традиционалних улога процеса наставе и учења лакшим процесом.

Референце

Категорија:Образовање Категорија:Учење