MIT OpenCourseWare (MIT OCW) — проєкт Массачусетського технологічного інституту з публікації у відкритому доступі матеріалів всіх курсів інституту. Опубліковані матеріали включають плани курсів, конспекти лекцій, домашні завдання, екзаменаційні питання. Для деяких курсів доступні відеозаписи лекцій. Відмічена рядом премій , ініціатива MIT подала приклад, якому наслідували інші університети.

Історія У 1999 році концепція MIT OpenCourseWare (OCW) виникла в Раді MIT з освітніх технологій, якій проректор MIT Роберт А. Браун доручив визначити позиціонування університету в середовищі дистанційного та електронного навчання. Проєкт MIT OCW було ініційовано для створення нової моделі поширення знань та співпраці між науковцями всього світу. Він вносить вклад у «спільне інтелектуальне надбання» (shared intellectual commons) академічної спільноти, що сприяє взаємодії всередині MIT та з іншими дослідниками. Проєкт очолили професори Дік К. П. Юе, Сігеру Міягава та Гал Абельсон. Основним викликом при впровадженні ініціативи був не опір викладачів, а логістичні труднощі: визначення права власності та отримання дозволів на публікацію величезної кількості об’єктів авторського права, що містяться в навчальних матеріалах, а також часові та технічні витрати на конвертацію матеріалів у онлайн-формат. Авторське право на матеріали MIT OpenCourseWare залишається за MIT, викладачами або студентами.

У вересні 2002 року для публіки відкрився пілотний сайт MIT OpenCourseWare, що пропонував 32 курси. У вересні 2003 року було опубліковано 500-й курс, зокрема деякі з повними відеолекціями. До вересня 2004 року онлайн були доступні вже 900 курсів MIT.

У 2005 році MIT OpenCourseWare та інші проєкти відкритих освітніх ресурсів сформували Консорціум OpenCourseWare, метою якого є розширення охоплення та впливу відкритих матеріалів, сприяння створенню нових ресурсів та розробка сталих моделей їх публікації.

У 2007 році MIT OCW представив розділ «Highlights for High School» — покажчик ресурсів, придатних для поглибленого вивчення біології, хімії, математичного аналізу та фізики в середній школі, з метою підтримки STEM-освіти у США.

У 2011 році з'явилися перші курси OCW Scholar (загалом п’ятнадцять), розроблені спеціально для потреб незалежних слухачів. Ці курси є глибшими, а матеріали структуровані в логічній послідовності для полегшення самостійного навчання. Хоча сайт OCW не передбачає взаємодії між студентами, для деяких курсів Scholar доступні навчальні групи на платформі OpenStudy.

У 2012 році Гарвард та MIT запустили edX — платформу для надання масових відкритих онлайн-курсів (MOOC). У період з 2013 по 2019 рік деякі курси MIT OCW також розміщувалися на європейській платформі Eliademy.

Останніми роками MIT OCW продовжує розвиватися. Станом на 2020 рік платформа повідомила про зростання глобальної залученості: з моменту заснування до матеріалів звернулися понад 500 мільйонів користувачів у всьому світі.

Примітки

Посилання Сайт проєкту