Астрономія в Ізраїлі представлена кількома обсерваторіями, науково-дослідними інститутами, освітніми закладами і просвітницькими організаціями.
Історія
Давня історія
Памʼяткою прадавніх астрономічних досліджень на території Ізраїлю є Колесо духів - магалітичний комплекс III тисячоліття до н. е., розташований на Голанських висотах.
Юдейська релігія більше фокусувалась на моральних питаннях, ніж на наукових спостереженнях, тому в Давньому Ізраїлі астрономія розвинулась менше, ніж в сусідніх Вавилонії і Греції. Однак необхідність укладання точних календарів для сільськогосподарських цілей і подальше використання цих календарів для визначення релігійних свят призвела до розвитку астрономічних знань про рух Сонця і Місяця.
Середньовіччя
В Середньовіччя багато єврейських астрономів працювали в діаспорі в країнах ісламу і в Західній Європі. Вони досягли особливих успіхів як укладачі астрономічних таблиць і перекладачі астрономічних книг, але відзначились також оригінальними астрономічними роботами і винаходами та зіграли значну роль в ознайомленні європейських науковців з роботами античних авторів.
Сучасний Ізраїль Сучасна ізраїльська астрономія починається зі Створення Держави Ізраїль в 1948 році. Спочатку спостережною астрономією в Ізраїлі займались тільки аматори. В 1965 році розпочалися острономічні дослідження в Тель-Авівському університеті, а в 1969 році там була заснована кафедра фізики і астрономії. В 1971 році за допомоги Гарвард-Смітсонівського астрофізичного центру була відкрита обсерваторія Вайза з телескопом діаметром 1 м.
Астрономічна освіта Викладання астрономії на університетському рівні ведеться на кафедрі астрофізики Тель-Авівського університету і на кафедрі фізики частинок і астрофізики Науково-дослідного інституту імені Вейцмана (але в інституті Вейцмана тільки на рівні магістратури, без бакалавріату), а також в Техніоні та Відкритому Університеті.
Примітки
Посилання
George K. Miley, Jacob D. Bekenstein, Richard S. Ellis, Yossi Segal, Report of the Visiting Committee on Astronomy in Israel to the Israel Academy of Sciences and Humanities, January 2002